立足做字下功夫 瞄準(zhǔn)質(zhì)量求實效

——在全省黨員教育工作骨干培訓(xùn)示范班上的交流材料

湖南師范大學(xué)

（2020年11月）

湖南師范大學(xué)堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，把旗幟鮮明講政治融入工作全過程和各方面，模范遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。2020年，獲評“全省基層黨建示范點”；2019年，被中組部確定為全國黨員分類管理試點單位；2016—2019年，校黨委書記在全省高校黨委書記抓基層黨建述職評議考核工作中連續(xù)4年位列前茅。此次，學(xué)校又獲批全省首批黨員教育培訓(xùn)示范基地，我們既深感榮耀，更感責(zé)任巨大、使命光榮。

黨員教育培訓(xùn)是一項系統(tǒng)工程，除了要樹立高度的意識自覺、把握工作的基本要求，還必須有一定的條件作支撐。 我校以人文社科見長、文化底蘊深厚，具有豐富優(yōu)質(zhì)的學(xué)科專業(yè)、課程師資、理論研究資源。近些年來，學(xué)校黨委認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，著眼黨的建設(shè)大局和黨建工作重點任務(wù)，高度重視黨員教育培訓(xùn)工作，以學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校組織部（黨校）牽頭落實，各相關(guān)職能部門配合聯(lián)動，相關(guān)專業(yè)學(xué)院組織承辦，立足質(zhì)量水平提升，注重挖掘整合各類優(yōu)質(zhì)資源，在“四做”上著力，積極開展黨員教育培訓(xùn)，取得了較好成效，積累了一些經(jīng)驗，為示范基地建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)。

一、做精課程體系

教育培訓(xùn)，課程為王。課程體系是黨員教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)工程。近些年來，我們注重加強(qiáng)課程體系建設(shè)，構(gòu)建起了一個擁有70余門主干課程，編制科學(xué)、體系嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)合理、互為支撐的課程庫，為開展黨員教育培訓(xùn)打下了堅實的基礎(chǔ)。

一是以內(nèi)容要求為遵循、以培訓(xùn)需求為導(dǎo)向，充分挖掘整合優(yōu)質(zhì)課程資源。我校馬克思主義學(xué)院、公共管理學(xué)院、法學(xué)院等相關(guān)學(xué)院都具有得天獨厚的專業(yè)課程和素質(zhì)教育課程資源。我們結(jié)合教育培訓(xùn)實踐，根據(jù)理論教育、黨性教育、綜合素質(zhì)教育和知識技能教育四大內(nèi)容板塊要求，將散落在全校的課程資源調(diào)動、整合起來，按照黨課教育模式，對其進(jìn)行系統(tǒng)改造、凝練提升，開發(fā)出新的課程，不斷擴(kuò)充庫容量。在此基礎(chǔ)上，圍繞各類培訓(xùn)主題，編制多套基礎(chǔ)課程菜單，供需求選擇，并及時對其進(jìn)行動態(tài)調(diào)整。在具體辦班過程中，我們堅持全校一盤棋，調(diào)動多個學(xué)院的課程資源，做好整合文章，編制課程菜單。我們還結(jié)合形勢發(fā)展需要，提前預(yù)訂課程，搶占宣講先機(jī)。如黨的十九屆四中、五中全會召開之際，我們就主動與相關(guān)專家聯(lián)系，請他們密切關(guān)注會議精神，及時備好課，做好宣講準(zhǔn)備。

二是大力推進(jìn)精品課程建設(shè)，不斷提升課程質(zhì)量。高質(zhì)量課程是高水平培訓(xùn)的保證。我們緊扣重大理論和實踐問題，依托相關(guān)學(xué)科專業(yè)，在全校范圍內(nèi)選樹、培育一批精品課程。每一次培訓(xùn)前，我們都與主講教師反復(fù)溝通討論，使其深入把握培訓(xùn)的對象、主題、內(nèi)容要求，有針對性地備好課。培訓(xùn)結(jié)束后，我們及時組織學(xué)員開展教學(xué)測評，從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)效果等方面對教師講課情況進(jìn)行打分，提出具體意見建議，并及時將結(jié)果反饋給教師，方便其對所講課程反復(fù)訓(xùn)練打磨，日臻成熟完善。2018年10月，我們推薦教育科學(xué)學(xué)院心理系教授屈衛(wèi)國給省委組織部舉辦的培訓(xùn)班講授《做自己的壓力管理師》專題，當(dāng)時效果反映不佳。我們及時予以反饋，一起分析原因，從內(nèi)容、教法等方面進(jìn)行改造提升，使該門課程煥然一新，成為培訓(xùn)班最受歡迎的經(jīng)典課程。2019年，我們以全省黨性教育第一批精品課程評選活動為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)遴選一批課程，組織專家團(tuán)隊進(jìn)行指導(dǎo)，通過反復(fù)打磨、數(shù)易其稿，最終確定推薦公共管理學(xué)院教授肖光榮講授的《劉少奇〈論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)〉的理論創(chuàng)新與永恒價值》和黨委組織部副部長、馬克思主義學(xué)院研究員彭建國講授的《向湘籍老一輩革命家學(xué)黨性修養(yǎng)》兩門課程參選。結(jié)果，這兩門課程雙雙入選全省黨性教育第一批精品課程目錄，列入全省黨性教育課程庫。通過長時間主動建設(shè)，到目前為止，每一個培訓(xùn)內(nèi)容板塊都已經(jīng)建成一定數(shù)量的精品課程，完全能夠滿足高層次教育培訓(xùn)需要。

二、做強(qiáng)師資隊伍

一切工作，關(guān)鍵在人。師資隊伍是黨員教育培訓(xùn)的核心工程。近些年來，我們致力于師資隊伍建設(shè)，打造出了一個擁有近百名主講教師、大咖云集的黨員教育培訓(xùn)師資庫，為開展黨員教育培訓(xùn)提供了堅強(qiáng)的保障。

一是以專兼結(jié)合為原則、以內(nèi)培外聘為方式，積極選聘優(yōu)質(zhì)師資。我們堅持以政治合格、立場堅定、理論水平高、教育培訓(xùn)經(jīng)驗豐富為基本要求，以專兼結(jié)合為基本原則，以校內(nèi)培養(yǎng)為主、省內(nèi)外聘任為輔為基本方式，選拔聘任講課教師。講課教師中既有校內(nèi)外黨政軍領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者，也有企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、先進(jìn)典型人物等。同時，對師資庫實施動態(tài)調(diào)整，通過教學(xué)測評，實行優(yōu)進(jìn)劣出，激勵廣大教師不斷提高教學(xué)水平。

二是注重選樹教學(xué)名師，打造教育培訓(xùn)示范工程。我校有一批理論大家，政治站位高、大局意識強(qiáng)、教育情懷濃，樂于教育培訓(xùn)工作。我們立足示范帶動，充分調(diào)動他們的積極性，為黨員教育培訓(xùn)所用。在進(jìn)行課程設(shè)計時，盡可能考慮安排名師授課，提升培訓(xùn)檔次。同時，積極向外推介，最大程度發(fā)揮名師效應(yīng)。這些年來，唐凱麟、徐晨光、劉湘溶、蔣洪新、劉起軍、朱翔、王澤應(yīng)、吳家慶、肖北庚等一批理論大家長期活躍在黨員教育培訓(xùn)第一線，產(chǎn)生了良好的“頭雁”效應(yīng)。

三是加強(qiáng)青年骨干教師培養(yǎng)，夯實教育培訓(xùn)基礎(chǔ)。為了給師資庫提供更豐富的師資儲備，我們從加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生黨員教育培訓(xùn)入手，有計劃地安排一批年輕博士到黨校為入黨積極分子、發(fā)展對象和預(yù)備黨員培訓(xùn)班授課，積累教學(xué)經(jīng)驗。通過定期組織集體備課、教學(xué)觀摩、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)競賽和培訓(xùn)實踐等活動，促進(jìn)教學(xué)水平提升；并適時向外推介，在更大的培訓(xùn)舞臺歷練。一批青年教師迅速成長起來，成為黨員教育培訓(xùn)的骨干力量。如80后年輕博士刑鵬飛主講的《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》獲得教育部舉辦的首屆全國高校思政課教學(xué)展示活動一等獎；今年，參加省委教育工委舉辦的“戰(zhàn)疫密碼：中國之治”主題微宣講活動，獲得一等獎；楊蕾參加了由省委宣傳部、人民網(wǎng)、湖南教育電視臺聯(lián)合制作的電視理論節(jié)目《社會主義“有點潮”》，作為第一期的宣講嘉賓。

三、做優(yōu)特色項目

諸事之成，特色為要。項目化運作是提升黨員教育培訓(xùn)效能的重要途徑，是黨員教育培訓(xùn)的創(chuàng)新工程、示范工程。近些年來，我們主要依托岳麓山大學(xué)科技城，以服務(wù)學(xué)校人才培養(yǎng)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為抓手、以示范帶動為目標(biāo)，積極探索區(qū)域化黨建共建，通過實施組織共建共聯(lián)、黨員共育共管、資源共享共用，為學(xué)校和地方提供黨員教育培訓(xùn)平臺，進(jìn)一步構(gòu)建“大培訓(xùn)”工作格局，形成區(qū)域化黨員教育培訓(xùn)共同體，整體提升區(qū)域黨員教育培訓(xùn)工作水平。

一是整合一批黨員教育培訓(xùn)資源。各協(xié)作共建單位依托本單位黨員教育培訓(xùn)工作特色優(yōu)勢、學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢、基礎(chǔ)設(shè)施和陣地優(yōu)勢，整合形成黨員教育培訓(xùn)資源清單，制作黨員教育培訓(xùn)資源地圖，供所有參建單位選擇共享。

二是打造紅色教育培訓(xùn)基地。依托大科城區(qū)域內(nèi)豐富的紅色資源，如毛澤東與第一師范紀(jì)念館、橘子洲、新民學(xué)會舊址、岳麓書院、愛晚亭、忠烈祠、中共湘區(qū)委員會舊址、湖南自修大學(xué)舊址（船山學(xué)社舊址）、湖南省黨史陳列館、雷鋒紀(jì)念館、楊開慧故居、瀏陽文家市秋收起義會師舊址、花明樓劉少奇故居等，組織專家進(jìn)行深度規(guī)劃、開發(fā)，打造以黨性教育為內(nèi)核、以紅色文化和湖湘文化為兩翼的黨員教育培訓(xùn)基地，為開展現(xiàn)場教學(xué)提供條件，豐富黨員教育培訓(xùn)形式。

三是共建精品黨課項目。從2017年開始，我們與岳麓區(qū)桔子洲街道實行黨建共建，選派7名黨課教師組成黨課名師團(tuán)，每年定期到街道社區(qū)講黨課，輪訓(xùn)社區(qū)黨員。2018年，又將黨建共建范圍擴(kuò)大到整個岳麓區(qū)，開展黨建專家、先進(jìn)典型人物和“五老”送黨課進(jìn)校園活動，為學(xué)生入黨積極分子、發(fā)展對象、預(yù)備黨員培訓(xùn)班講黨課。目前，我們正積極與桔子洲街道黨工委商議，每年為街道輪訓(xùn)一遍黨員。

四是建立師生黨員志愿崗。我們立足人才培養(yǎng)和社會服務(wù)共榮共生，積極對接大科城區(qū)域內(nèi)社區(qū)治理需求和機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位相關(guān)需要，實施黨員志愿崗項目，系統(tǒng)推進(jìn)大學(xué)生黨員志愿服務(wù)向社會延伸。一方面，組織師生黨員以支部、項目團(tuán)隊、服務(wù)隊等載體，以項目化管理的方式，定期開展法律咨詢、心理輔導(dǎo)、醫(yī)療保健、理財保險、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、藝術(shù)展演、“美麗樓道”建設(shè)等志愿服務(wù)，或采取自愿和組織指定相結(jié)合的方式開展“一對一”幫扶服務(wù)等，協(xié)助解決好服務(wù)群眾“最后一公里”的問題。另一方面，組織黨員志愿者采取經(jīng)常性與集中性相結(jié)合的方式，以社區(qū)青少年、特困家庭、孤老、自治團(tuán)隊等為服務(wù)對象，廣泛開展社區(qū)公益勞動、社區(qū)便民服務(wù)、青少年科普教育、文體團(tuán)隊指導(dǎo)等多種形式的志愿服務(wù)活動。同時，充分發(fā)揮學(xué)校離退休干部黨員的政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢和威望優(yōu)勢，引導(dǎo)他們自覺自愿、量力而行、就近就地、因地制宜開展志愿服務(wù)，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和紅色基因，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，抓好家風(fēng)家教、關(guān)心教育青少年兒童，積極參與大科城治理與服務(wù)，協(xié)助黨組織做好群眾工作，維護(hù)和諧穩(wěn)定大局。

五是做大做強(qiáng)行業(yè)、地區(qū)培訓(xùn)。多年來，學(xué)校各學(xué)院利用自身專業(yè)優(yōu)勢，主動出擊，與相關(guān)行業(yè)、地區(qū)緊密聯(lián)系，建立穩(wěn)定的培訓(xùn)關(guān)系，為他們培訓(xùn)黨員干部。如公共管理學(xué)院長期承辦稅務(wù)系統(tǒng)黨員干部培訓(xùn)班，法學(xué)院承辦司法系統(tǒng)培訓(xùn)，歷史文化學(xué)院承辦中西部地區(qū)黨員教師和農(nóng)村黨員干部專題研修，等等。馬克思主義學(xué)院從2018年開始，即與長沙市芙蓉區(qū)火星街道共建講“習(xí)”夜校，開展“給萬名黨員上黨課”活動。

六是著力辦好學(xué)校黨校。一直以來，湖南師范大學(xué)黨校始終堅持黨校姓黨，堅定正確辦學(xué)方向，立足立德樹人根本任務(wù)，大力開展黨員教育培訓(xùn)，每年培訓(xùn)入黨積極分子、發(fā)展對象和預(yù)備黨員等各類學(xué)員1萬余人次，為學(xué)校黨員發(fā)展工作及黨建工作打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)校黨校被評為湖南省高校“先進(jìn)黨?！?；創(chuàng)新實施的“黨校培訓(xùn)學(xué)分制”等工作得到同行廣泛認(rèn)可；作為湖南省高校黨校教育研究會會長單位，牽頭組織制定《湖南省高等學(xué)校黨校培訓(xùn)規(guī)程》，成為全省高校黨校開展黨員教育培訓(xùn)的基本遵循。

四、做實基地發(fā)展

“潮起海天闊，揚帆正當(dāng)時”。接下來，我們將以獲批示范基地為契機(jī)，舉全校之力，立足“示范”標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)基地建設(shè)，進(jìn)一步挖掘整合培育發(fā)揮資源優(yōu)勢，將每一次培訓(xùn)辦成示范、每一個活動做成經(jīng)典，不斷提高黨員教育培訓(xùn)質(zhì)量水平，推動黨員全員輪訓(xùn)工作落到實處。

一是思想認(rèn)識上再提高。黨員教育培訓(xùn)工作是黨組織交給的一項重要政治任務(wù)，必須從講政治的高度充分認(rèn)識其重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識使命意識，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更好的舉措、更嚴(yán)的要求，舉全校之力建好示范基地，圓滿完成任務(wù)。

二是體制機(jī)制上再優(yōu)化。學(xué)校成立示范基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)示范基地建設(shè)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，掛靠黨委組織部（黨校），具體負(fù)責(zé)示范基地建設(shè)工作。由校黨委組織部（黨校）牽頭，按照“基地承接、項目委托、突出特色、確保質(zhì)量”原則推進(jìn)相關(guān)黨員教育培訓(xùn)工作。

三是制度設(shè)計上再嚴(yán)密。進(jìn)一步制定完善黨員教育培訓(xùn)工作相關(guān)制度，著力抓好制度執(zhí)行，強(qiáng)化對各環(huán)節(jié)領(lǐng)域的監(jiān)督檢查，為示范基地建設(shè)保駕護(hù)航。

四是工作作風(fēng)上再嚴(yán)實。制定《湖南師范大學(xué)省級黨員教育培訓(xùn)示范基地建設(shè)方案》，以嚴(yán)實作風(fēng)抓好每一項工作，確保《方案》落實落地，基地建設(shè)取得實實在在的成效。

五是建設(shè)舉措上再創(chuàng)新。從突出特色、創(chuàng)建品牌出發(fā)，緊貼黨員教育培訓(xùn)實際，優(yōu)化各項建設(shè)措施，在課程設(shè)置、教學(xué)模式、評價方式、名師培育、項目運作等方面實施創(chuàng)新，不斷拓展教育培訓(xùn)空間，打造具有師大特色和示范帶動效應(yīng)的黨員教育培訓(xùn)品牌。